編者按：在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中，校黨委堅持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，帶領(lǐng)全校各級黨組織和廣大黨員、干部圍繞立德樹人根本任務(wù)，守正創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)有為、攻堅克難，充分發(fā)揮了基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為各項事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。為激勵動員全校各級黨組織和廣大黨員、干部進(jìn)一步解放思想、開拓進(jìn)取，接續(xù)奮斗、砥礪前行，學(xué)校黨委推出“兩優(yōu)一先”風(fēng)采錄系列報道，旨在號召全校各級黨組織和廣大黨員、干部以先進(jìn)典型為榜樣、向先進(jìn)看齊，堅定理想信念、堅定奮斗意志、堅定恒心韌勁，埋頭苦干、銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨員本色，以實干、擔(dān)當(dāng)、篤行為黨旗增光添彩，為學(xué)校實現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
王巧足，中共黨員，國際教育學(xué)院留學(xué)生漢語言教研室負(fù)責(zé)人。自2006年7月參加工作以來，她始終以事業(yè)為先，時刻牢記初心使命，樹立大局意識，具有擔(dān)當(dāng)精神，做到德行一致，恪守原則，做忠誠履責(zé)的國際漢語教師。在近二十年的工作中，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。2025年被評為齊齊哈爾大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、堅定理想信念，當(dāng)好中國文化的講述者
王巧足深刻認(rèn)識到，在漢語國際教育的道路上，每一位教師都肩負(fù)著文化傳承與創(chuàng)新的雙重使命。不僅要傳授漢語知識，更要傳遞中國文化的精髓，承擔(dān)著向世界傳播中國文化、傳遞中國聲音，講好中國故事的重要使命。探索在留學(xué)生課堂教學(xué)中融入課程思政，用生動的語言闡述中國推動全球經(jīng)濟合作、構(gòu)建人類命運共同體的理念與實踐。讓留學(xué)生們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，深刻理解中國發(fā)展道路的獨特價值，感受到中國積極參與全球治理的大國擔(dān)當(dāng)，使學(xué)生了解中國、理解中國，愿意成為中國文化、中國理念的講述者。
二、堅守道德情操，當(dāng)好中國形象的代表者
在工作中，她主動擔(dān)當(dāng)、不推諉，堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，用心謀事，充分發(fā)揮自己的專長辦實事、求實效，她的敬業(yè)精神讓學(xué)生看到了堅持與責(zé)任；在與同事的相處中，始終謙遜有禮，熱心助人，積極參與團(tuán)隊協(xié)作，讓學(xué)生感受到了中國和為貴的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受到中國人的內(nèi)在品質(zhì)不僅是口號，而是在日常生活的點滴行動中。
她始終以尊重和包容的態(tài)度，公平公正地對待每一位學(xué)生，尊重留學(xué)生的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中積極營造多元文化和諧共處的氛圍。面對不同國家的學(xué)生產(chǎn)生文化沖突，以中立的態(tài)度為學(xué)生化解矛盾，踐行“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”的文化交流理念，用自己的言行詮釋了尊重、包容、友善的美好品德，潛移默化地影響著學(xué)生，幫助他們學(xué)會在多元文化環(huán)境中相互理解、和諧共處，理解人類命運共同體的深刻內(nèi)涵。
三、精進(jìn)扎實學(xué)識，當(dāng)好漢語知識的播撒者
為了滿足來自不同國家留學(xué)生學(xué)習(xí)多樣化的需要，提升留學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，她積極組織教研室研討，制定符合當(dāng)前國際發(fā)展形勢的留學(xué)生人才培養(yǎng)方案，主動學(xué)習(xí)國際中文教育的新理念、新知識、新技術(shù)，并運用到教學(xué)中。從留學(xué)生入學(xué)起，精準(zhǔn)掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，在課堂教學(xué)中，關(guān)注到每一個學(xué)生，針對學(xué)生水平參差不齊的情況，采用分層教學(xué)，為學(xué)生制定適合個人水平的學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)生在每天的課堂學(xué)習(xí)中都收獲滿滿，在日積月累中提高漢語水平。
在面向中國學(xué)生的課堂上，受到了學(xué)生的好評，多次評教位于前10%。除了講好專業(yè)知識外，還向?qū)W生介紹當(dāng)前專業(yè)的發(fā)展趨勢、國家政策、激發(fā)學(xué)生對專業(yè)的熱愛之情，引領(lǐng)學(xué)生投身于國際中文教育的事業(yè)中，鼓勵學(xué)生當(dāng)漢語知識的撒種人，為傳播中國文化、講好中國故事做出個人的貢獻(xiàn)。
除了做好教學(xué)工作外，她還不斷提高個人科研能力，主持市廳級項目2項、橫向課題1項，參與省級項目2項、市廳級項目7項、發(fā)表高水平論文1篇，參編著作1部。在我校2022年度、2023年度、2025年度教育部語合中心“漢語橋”線上團(tuán)組、來華團(tuán)組項目申報、執(zhí)行和結(jié)題工作中發(fā)揮了重要作用。
四、滿懷仁愛之心，當(dāng)好中外學(xué)生的守護(hù)者
留學(xué)生遠(yuǎn)離父母，來到中國，尤其是初次出國的學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中會面臨諸多困難，王巧足始終以仁愛之心，給予留學(xué)生無微不至的關(guān)懷。掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解學(xué)生的思想動態(tài)，始終把解決學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中的難題放在第一位，做到了有問必答，有事必幫。
在生活中，留學(xué)生剛?cè)胄?，她幫助學(xué)生辦理手機卡、辦網(wǎng)、取快遞、辦理銀行卡、換錢、買生活用品；學(xué)生生病了，送醫(yī)就診，排隊掛號，給學(xué)生送飯；學(xué)生心情不好，利用課余時間跟學(xué)生聊天，緩解學(xué)生的不良情緒。在學(xué)習(xí)上，向任課教師了解每個留學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于學(xué)習(xí)困難的留學(xué)生，鼓勵學(xué)生迎難趕上，擠出課余時間為學(xué)生“開小灶”，耐心輔導(dǎo)。留學(xué)生們從她這兒感受到了親人的溫暖，有事就會先想到找她解決。
她用真心去愛護(hù)每一個學(xué)生，漢語國際教育專業(yè)的學(xué)生要考研，她幫學(xué)生推薦適合的學(xué)校，聯(lián)系導(dǎo)師，答疑輔導(dǎo)；學(xué)生找工作時，為學(xué)生推薦工作崗位，幫助學(xué)生分析每個崗位的優(yōu)劣；學(xué)生因為考研就業(yè)壓力大，與學(xué)生談心，疏導(dǎo)學(xué)生的情緒；為督促考研的學(xué)生學(xué)習(xí)，與學(xué)生約定每天晚上匯報當(dāng)天學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時給學(xué)生鼓勵；為了緩解家中突遭變故的學(xué)生的低落情緒，陪學(xué)生一起吃飯、聊天，讓學(xué)生感受到家人一樣的溫暖。
（圖文/國際教育學(xué)院 編輯/郭超 責(zé)編/杜海權(quán)）
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