為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示精神和全國教育大會(huì)精神，全面落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展2025-2026學(xué)年高校思政課課堂教學(xué)提升行動(dòng)的通知》《普通高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（2023年版）等關(guān)于“學(xué)校黨委書記、校長每學(xué)期至少為學(xué)生講授4個(gè)學(xué)時(shí)的思政課，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員每學(xué)期至少為學(xué)生講授2個(gè)學(xué)時(shí)的思政課”要求。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)全員走進(jìn)思政課堂，結(jié)合課程特質(zhì)和學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，開展了系列思政課教學(xué)工作，持續(xù)推進(jìn)我校領(lǐng)導(dǎo)講授思政課常態(tài)化制度化。
11月17日和12月3日，黨委書記丁宏分別走進(jìn)瀚文樓308教室和階梯101教室講授“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論體系概論課”和“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論課”。丁宏結(jié)合課程講述大學(xué)作為人生奮斗新起點(diǎn)，應(yīng)有清晰的四年成長路徑規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生要在課堂上爭做第一個(gè)回答問題的人。講到“就業(yè)”這一最大民生工程時(shí)，著重講述了國家現(xiàn)實(shí)，分析了學(xué)?，F(xiàn)狀，分享了成長與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在與思政課教師溝通時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年教師要在實(shí)踐中培養(yǎng)、在教學(xué)中成長；在教學(xué)形式上注重形式創(chuàng)新與內(nèi)容深化，在理論聯(lián)系實(shí)際中理解中國特色社會(huì)主義的發(fā)展脈絡(luò)與實(shí)踐意義；在教學(xué)中要建立師生共同參與和教學(xué)相長的良性機(jī)制。要讓思政課真正成為師生思想交流、價(jià)值引領(lǐng)的平臺(tái)。
11月25日和12月4日，校長郝文斌在瀚文樓408教室和208教室分別講授“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課程的“堅(jiān)持‘一國兩制’和推進(jìn)祖國完全統(tǒng)一”和“全面從嚴(yán)治黨”兩個(gè)專題，結(jié)合生動(dòng)案例和翔實(shí)數(shù)據(jù)，深刻闡釋了維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的極端重要性，勉勵(lì)同學(xué)們要準(zhǔn)確把握中央方針政策，主動(dòng)關(guān)心國家統(tǒng)一大業(yè)，將愛國之情、強(qiáng)國之志轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)。在講述“為何從嚴(yán)治黨、如何推進(jìn)從嚴(yán)治黨、取得哪些歷史性成就”等問題時(shí)，通過典型案例剖析，深入解讀新時(shí)代黨的建設(shè)總要求與戰(zhàn)略部署。寄語青年要深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨自我革命的鮮明品格，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)、錘煉品格，在未來人生道路上堅(jiān)守原則、廉潔奉公，成為社會(huì)進(jìn)步與國家發(fā)展的可靠力量。
11月28日，黨委副書記、工會(huì)主席齊宏偉在守正樓229教室以“社會(huì)主義五百年的發(fā)展歷程”為主題，為過控241-243班學(xué)生講授“馬克思主義基本原理”課程。齊宏偉緊緊圍繞教材以五百年來社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵躍遷為主線，系統(tǒng)梳理了從《烏托邦》到中國特色社會(huì)主義的演進(jìn)階段。深刻闡釋歷史規(guī)律與中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生理解這一歷程既是理論創(chuàng)新史也是實(shí)踐奮斗史。鼓勵(lì)學(xué)生要在社會(huì)主義發(fā)展的新階段勇?lián)鷷r(shí)代重任。
12月2日，黨委副書記張文治在人工智能一站式就業(yè)服務(wù)中心，以“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想和關(guān)于黨的自我革命的重要思想”為題，為校級(jí)學(xué)生組織骨干講授思政課。張文治系統(tǒng)梳理了黨的十八大以來黨的建設(shè)領(lǐng)域形成的原創(chuàng)性理論成果，回答了“建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨”這一重大時(shí)代課題。勉勵(lì)學(xué)生要自覺運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
12月18日，紀(jì)委書記陸占權(quán)在養(yǎng)正樓312教室以“新時(shí)代大學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)”為主題，為通信與電子工程學(xué)院學(xué)生講授思政課。陸占權(quán)圍繞“家國情懷的精神內(nèi)核、時(shí)代重任的現(xiàn)實(shí)召喚、青春擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐路徑”三個(gè)維度展開。強(qiáng)調(diào)新時(shí)代大學(xué)生要厚植“茍利國家生死以”的忠誠品格與“科技強(qiáng)國”的實(shí)干精神，面臨鄉(xiāng)村振興等時(shí)代需要，應(yīng)以黃文秀、北斗團(tuán)隊(duì)等為榜樣，在創(chuàng)新實(shí)踐與服務(wù)基層中錘煉過硬本領(lǐng)，以昂揚(yáng)奮斗的姿態(tài)擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。
12月8日，副校長徐廣洲在博才樓525會(huì)議室以“中國共產(chǎn)黨為什么能”為題，為計(jì)控學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生講授專題思政課。徐廣洲結(jié)合百年黨史，圍繞“完成新民主主義革命、確立社會(huì)主義基本制度、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)”三件大事，以生動(dòng)史實(shí)和鮮活案例，深入闡釋了黨的奮斗歷程與偉大成就，系統(tǒng)回答了“中國共產(chǎn)黨為什么能”這一根本問題。引導(dǎo)學(xué)生從歷史縱深與現(xiàn)實(shí)對(duì)照中感悟思想偉力、堅(jiān)定信仰信念。
12月4日，副校長范鐵明在藝文樓311教室，為服裝設(shè)計(jì)252班學(xué)生講授“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課。授課以“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”為主題展開。范鐵明結(jié)合黨的二十屆四中全會(huì)關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系等重要部署，闡述了當(dāng)前國家推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、增強(qiáng)文化自信的戰(zhàn)略方向與實(shí)踐路徑。鼓勵(lì)學(xué)生緊跟智能化發(fā)展趨勢(shì)，在專業(yè)設(shè)計(jì)中融入中國元素，積極進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
11月27日，副校長馬文輝在守正樓417教室以《全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐》為題，為2025級(jí)電氣、園林專業(yè)學(xué)生講授思政課。馬文輝以2025年初涌現(xiàn)的科技文化成就，Deepseek團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新等引入教學(xué)，剖析了教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略在國家發(fā)展中的基礎(chǔ)性地位。課程從黨的二十大精神出發(fā)，梳理戰(zhàn)略形成脈絡(luò)，結(jié)合中外現(xiàn)代化歷程，闡明中國式現(xiàn)代化一體推進(jìn)的必然。勉勵(lì)學(xué)生既要志存高遠(yuǎn)也要腳踏實(shí)地。
12月4日，副校長王志剛在守正樓127教室以“生物經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”為題，為生物技術(shù)專業(yè)251-253班講授“思想道德與法治”課。王志剛立足生物技術(shù)專業(yè)背景，系統(tǒng)闡述了生物經(jīng)濟(jì)當(dāng)前面臨的廣闊機(jī)遇以及隨之而來的倫理、資源等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。引導(dǎo)同學(xué)們深入思考作為未來科研工作者所肩負(fù)的職業(yè)責(zé)任，強(qiáng)調(diào)在技術(shù)進(jìn)步中必須堅(jiān)守科學(xué)倫理與道德底線，明確了個(gè)人成長要與國家需求相結(jié)合，努力成為有擔(dān)當(dāng)有操守的行業(yè)人才。
12月11日，副校長杜海軍在守正樓417教室以“深學(xué)篤行黨的二十屆四中全會(huì)精神，接續(xù)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化”為主題，為電氣254、園林251-252班學(xué)生講授思政課。杜海軍通過展示“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，闡述了中國式現(xiàn)代化的扎實(shí)步履，并寄語學(xué)生，人生的“關(guān)鍵五年”與國家發(fā)展的“關(guān)鍵五年”是歷史性的相遇，要以“主人翁”的姿態(tài)和“建設(shè)者”的擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人理想、專業(yè)、職業(yè)，融入國家發(fā)展大局中去思考、去定位、去奮斗。
校領(lǐng)導(dǎo)通過走進(jìn)課堂、走上講臺(tái)、走近學(xué)生的方式常態(tài)化講授思政課，充分體現(xiàn)了學(xué)校黨委對(duì)思政課建設(shè)的高度重視，是推進(jìn)“大思政課”全員育人的重要舉措，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要體現(xiàn)。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在帶頭講、聽思政課的同時(shí)，還建立了思政課教師對(duì)接機(jī)制，關(guān)注思政課建設(shè)關(guān)心思政課教師成長，為我校思政課高質(zhì)量建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（圖文/馬克思主義學(xué)院 編輯/郭超 責(zé)編/杜海權(quán)）
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