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2013年12月26日是毛澤東誕辰120周年紀念日。按照習近平總書記關于隆重、簡樸、務實辦紀念活動的指示精神，為使青年大學生、團學干部更多地了解毛澤東青少年時期的求學經歷，走近毛澤東的成才之路，學習毛澤東的偉大品格，激發(fā)廣大青年學子為實現(xiàn)偉大民族復興“中國夢”而勵志成長、成才的奮斗激情，12月18日下午，校黨委書記李海紅應邀在德潤大廈四樓會議室為全校團學干部做了題為“毛澤東青少年時期的求學經歷”的專題講座。講座由校黨委副書記蓋元臣主持。

在專題講座中，李海紅書記著重講述了毛澤東青少年時期的求學經歷、接受教育情況、影響其思想發(fā)展的精神導師、啟蒙恩師和同窗摯友，以及他的思想形成、發(fā)展、進步直至最終轉變成為堅定的共產主義者的心路歷程。

李海紅書記的專題講座，圍繞“毛澤東青少年時期的求學經歷”這一主線，分別從“出生于苦難中國”、“出身普通家庭”、“求學曲折艱辛”和“勤奮自主學習”等四個方面展開了具體講解，配以圖文并茂的多媒體投影，運用了大量具體而翔實的史料、生動而感人的細節(jié)、親切而質樸的語言，緊密聯(lián)系我校大學生思想、學習和生活實際，進行富有針對性、啟發(fā)性的講解，與現(xiàn)場學生積極互動交流，在學生中產生積極反響和共鳴。

他指出，毛澤東青少年時期養(yǎng)成的“讀經典、讀時政、讀報刊、讀地圖、讀史地”，構筑了自己的知識體系，形成了自己的理想信念和人生追求，養(yǎng)成了讀書讀報的良好習慣，練就了強健的體魄和堅強的意志，結交了志同道合的戰(zhàn)友，其手不釋卷的讀書習慣影響畢生、受益終身。

講座結束時，李海紅書記向現(xiàn)場學生提出了三個聯(lián)系自身實際的思考題，引導同學們繼續(xù)深入思考與探索。他指出，青少年時期的學習思考與錘煉，對人的一生至關重要。黨的十八大提出了“兩個一百年”的奮斗目標，在校青年大學生生逢其時。我們應當向毛澤東一樣，珍惜時光，在年輕時期勤奮自主地進行學習和思考，為未來走向人生的成功筑牢堅實的基礎；出身普通農家的毛澤東，經過自己不懈的努力與奮斗，為中國人民的解放事業(yè)與國家興盛做出了巨大的貢獻，同樣是來自中國最樸實無華家庭最樸實無華的孩子，我們也應當堅定理想，勇?lián)姑?，以實際行動勵志成才，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人；百余年前，以毛澤東為代表的那一代中國青年，在中華民族最危難的時候，奮力抗爭，開啟了邁向中華民族偉大復興的征程，百余年后的今天，我們這一代青年應接過前輩的接力棒，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出自己應有的貢獻。

最后，校黨委副書記蓋元臣總結了專題講座，號召廣大青年學生學習毛澤東勤于學習、刻苦學習、終身學習的精神，從思想、修養(yǎng)、學習、品格等多方面提高自身綜合素質，明德篤志，知行合一，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量。