為更好地貫徹落實中央16號文件、教育部24號令和《黑龍江省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)實施辦法》精神，推動輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員的職業(yè)技能和工作水平，根據(jù)黑龍江省委高校工委學(xué)工部、黑龍江省教育廳學(xué)生處關(guān)于舉辦《2015年黑龍江省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽》通知要求，我校舉辦了黑龍江省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽齊齊哈爾大學(xué)賽區(qū)初賽、決賽。
3月17日下午，初賽在西主階梯101舉行。初賽包括基礎(chǔ)知識測試、博文寫作、兩個環(huán)節(jié)。全校輔導(dǎo)員均參加了初賽的筆試環(huán)節(jié)。
基礎(chǔ)知識測試由單項選擇題、多選題、判斷并改錯題三部分組成，滿分100分，采取閉卷筆試的方式進(jìn)行。內(nèi)容主要包括馬克思主義理論、思想政治教育專業(yè)知識、黨團(tuán)和班級建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、日常事務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、危機(jī)事件應(yīng)對等相關(guān)工作領(lǐng)域的理論和知識，黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，習(xí)近平總書記一系列重要講話，大學(xué)生思想政治教育相關(guān)法律法規(guī)和重要文件等，主要考察輔導(dǎo)員對相關(guān)知識的掌握程度以及對信息的理解分析和問題破解能力；博文寫作環(huán)節(jié)以學(xué)校“體育課改革”和“寢室資源不足，調(diào)整老生寢室難”為背景材料，要求輔導(dǎo)員自選角度，撰寫博文，主要考察輔導(dǎo)員運用網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育工作的能力與技巧及基本文字水平。
經(jīng)過初賽，八名輔導(dǎo)員進(jìn)入決賽階段。3月20日下午，決賽在西區(qū)主樓7樓學(xué)術(shù)報告廳舉行。決賽包括主題演講、案例分析和談心談話情景再現(xiàn)三個環(huán)節(jié)。
常務(wù)副校長鄭喜群、學(xué)生工作處姜波處長親臨決賽現(xiàn)場指導(dǎo)。決賽階段由教務(wù)處副處長劉景軍、實踐教學(xué)與設(shè)備管理處副處長祝文生、學(xué)生指導(dǎo)中心副主任董云飛、團(tuán)委副書記遲生茂及學(xué)生工作處副處長張樹啟擔(dān)任評委。
主題演講環(huán)節(jié)要求輔導(dǎo)員根據(jù)隨機(jī)抽取的關(guān)鍵詞進(jìn)行即興演講，主要考察輔導(dǎo)員語言表達(dá)能力和邏輯思維水平；案例分析環(huán)節(jié)要求輔導(dǎo)員就隨機(jī)抽取的案例中的問題關(guān)鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進(jìn)行闡述，主要考察輔導(dǎo)員分析判斷、解決問題的能力；談心談話情景再現(xiàn)環(huán)節(jié)要求輔導(dǎo)員根據(jù)隨機(jī)抽取的談心談話情景，與學(xué)生以情景再現(xiàn)的方式談心談話，主要考察輔導(dǎo)員對相關(guān)知識的運用能力以及溝通技巧。
經(jīng)過激烈角逐，最終經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院馬小華同志獲得個人一等獎，理學(xué)院孫磊、教育與傳媒學(xué)院胡銳、哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院趙海鵬等3位同志獲得個人二等獎，化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院王歡、材料科學(xué)與工程學(xué)院馬志紅、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院孫瑜、機(jī)電工程學(xué)院李明珠等4位同志獲得個人三等獎。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院獲得了本次大賽的集體優(yōu)秀組織獎。與會領(lǐng)導(dǎo)與評委為獲獎集體和個人頒發(fā)了榮譽(yù)證書。學(xué)校將選派獲得個人一等獎的馬小華同志代表我校參加2015年黑龍江省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽。
常務(wù)副校長鄭喜群對大賽做了總結(jié)，他指出，輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽建立了推動輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的良好平臺，同時也是展示我校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力和工作水平的舞臺；從試題和比賽環(huán)節(jié)的設(shè)計上充分涉及了輔導(dǎo)員工作的方方面面，貼近工作實際，很有針對性和時效性；全體輔導(dǎo)員通過大賽相互交流經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，共同提升職業(yè)能力和工作水平。同時，他提出兩點希望：希望全體輔導(dǎo)員加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)；希望全體輔導(dǎo)員加強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識、安全意識，牢牢樹立“以學(xué)生為本”理念，更好地為我校學(xué)子成長成才、為我校高水平大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
此次大賽充分展示了我校輔導(dǎo)員的風(fēng)采，發(fā)揮了“以賽代訓(xùn)、以賽促訓(xùn)、賽中提升”的作用，搭建了有利于優(yōu)秀輔導(dǎo)員脫穎而出的舞臺，為提升輔導(dǎo)員工作的科學(xué)化水平創(chuàng)造有利條件。
齊齊哈爾大學(xué)
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